Aandacht voor ‘persoonlijke professionaliteit’
Als het gaat om het versterken van de professionaliteit van leraren zijn veel beleidsinitiatieven vooral gefocust op die ‘buitenkant’ van het beroep. De meeste plannen richten zich op versterking van de kwaliteit van lerarenopleidingen, duidelijkere eisen aan de beroepsuitoefening en publieke erkenning (lerarenregister). Voor de zogeheten ‘persoonlijke professionaliteit’ – je houding en de manier waarop je handelt in specifieke situaties – is veel minder aandacht. De Onderwijsraad wil daar verandering in brengen. Lees meer

23 apr
Reageren uitgeschakeld